Hướng Dẫn Thực Hiện Nhiệm Vụ Năm Học 2017 2018 Của Sở Gd&Amp;Đt Nghệ An

Slàm việc giáo dục và đào tạo và Đào tạo ra (GD&ĐT) lý giải các chống GD&ĐT, ngôi trường mần nin thiếu nhi trực ở trong Slàm việc triển khai trách nhiệm GDMN năm học 2017-2018 như sau:

I. NHIỆM VỤ CHUNG

Xây dựng cách tân và phát triển hệ thống, mạng lưới trường, lớp mần nin thiếu nhi theo phía chuẩn chỉnh hóa, hiện đại hóa. Xây dựng đội ngũ cán cỗ quản lý với thầy giáo thiếu nhi đáp ứng nhu cầu kinh nghiệm đổi mới cnạp năng lượng bạn dạng trọn vẹn dạy dỗ cùng huấn luyện. Thực hiện công bình vào GDMN, bảo đảm an toàn tuyệt đối về thể hóa học lòng tin mang đến tthấp. Nâng cao chất lượng nuôi chăm sóc, âu yếm, dạy dỗ trẻ trở nên tân tiến trọn vẹn về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ và làm đẹp, sinh ra tài năng sinh sống, sẵn sàng xuất sắc cho tphải chăng vào học tập diện tích lớn.

II.

Bạn đang xem: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 2018 của sở gd&đt nghệ an

NHIỆM VỤ CỤ THỂ

1. Thực hiện nay hiệu quả các cuộc chuyên chở cùng phong trào thi đua

- Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Sở Chính trị về đẩy mạnh Việc tiếp thu kiến thức và làm theo bốn tưởng, đạo đức nghề nghiệp, phong thái Hồ Chí Minh. Tăng cường nề nếp, kỷ cưng cửng, tình tmùi hương, trách nát nhiệm trong số cơ sở GDMN, nâng cao đạo đức nghề nghiệp vào chăm sóc, giáo dục ttốt.

- Đẩy dũng mạnh tiến hành trào lưu thi đua cùng với chủ đề “Đổi new, trí tuệ sáng tạo vào dạy dỗ và học”, gửi ngôn từ của cuộc vận động“Mỗi thầy, giáo viên là một tnóng gương đạo đức nghề nghiệp, từ học và sáng tạo”cùng phong trào thi đua“Xây dựng trường học tập thân mật và gần gũi, học sinh tích cực” thành các vận động liên tục, mỗi năm học tập từng bên ngôi trường lựa chọnđăng ký cùng với phòng GD&ĐT ít nhất 02 câu chữ thay đổi hoặc trọng tâm tiến hành, phấn đấu kiến tạo đại lý GDMN chuyên nghiệp, có nhiều bên giáo phđộ ẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách rất đẹp.

- Khuyến khích các phòng GD&ĐT chỗ tất cả điều kiện, phạt rượu cồn trào lưu “Cặp lá yêu thương thương” trong dạy dỗ mần nin thiếu nhi TPhường. hà Nội, giải tỏa, kết nghĩa, hỗ trợ đến giáo dục mần nin thiếu nhi tại những thị trấn còn khó khăn của Thủ đô với những tỉnh giấc miền núi phía Bắc của Tổ quốc.

2. Phát triển qui mô màng lưới các đại lý GDMN, tăng Tỷ Lệ huy động tthấp. Củng ráng cải thiện unique PCGDMNTENT

- Căn cứ “Kế hoạch phát triển giáo dục mần nin thiếu nhi cho năm 2020” của quận, thị xã, thị làng mạc đã làm được phê xem xét, địa thế căn cứ Đề án, Kế hoạch, Chương trình của Sở GD&ĐT, các văn bạn dạng lãnh đạo của thị thành, từng công ty ngôi trường xây dựng “Kế hoạch phát triển đơn vị ngôi trường mang lại năm 2020”, trong đó rõ lộ trình thiết kế uy tín, cam kết unique trường mầm non chuẩn giang sơn, ngôi trường rất tốt hoặc nâng cao quality đối với trường thiếu nhi phổ thông. Phòng GD & ĐT tsi mưu pân hận phù hợp với những phòng ban ngành nằm trong quận, huyện trông nom “Kế hoạch trở nên tân tiến nhà trường mang lại năm 2020”. Hiệu trưởng đơn vị trường xác định năng lực cai quản, cai quản trị nhà ngôi trường, trình độ chuyên môn giỏi đáp ứng nhu cầu đề xuất thay đổi sáng chế trong dạy dỗ mần nin thiếu nhi trải qua vấn đề sản xuất “Kế hoạch trở nên tân tiến đơn vị trường mang đến năm 2020”.

3. Thực hiện xuất sắc những giải pháp cải thiện unique và hiệu quả hoạt động chăm lo - giáo dục trẻ

3.1. Đảm bảo an ninh hoàn hảo về thể hóa học ý thức cho trẻ

3.2. Nâng cao quality công tác nuôi dưỡng, chăm lo sức khỏe

- Phấn đấu 100% phòng bếp ăn đủ điều kiện, nâng Xác Suất tphải chăng được ăn buôn bán trú, đảm bảo an toàn quality dinh dưỡng, thực phẩm an ninh. Yêu cầu các đại lý GDMN đổi mới vẻ ngoài tuyên ổn truyền, ra mắt mang lại PHHS về bữa tiệc, thực đơn bồi bổ trên cửa hàng mang tính bài bản.

- Thành phố đã phê ưng chuẩn cùng thực thi thực hiện Đề án sữa học con đường trong cấp cho học mầm non. Tiếp tục nhân diện quy mô phòng phòng SDD với quy mô vườn trường tLong rau nghỉ ngơi những huyện cùng các quận gồm điều kiện.

3.3. Xây dựng quy mô ngôi trường mầm non đem tphải chăng làm trung trọng điểm. Đổi new vận động âu yếm, giáo dục trẻ

- Tiếp tục tiến hành Hướng dẫn trọng trách năm học 2016-2017, kế thừa kết quả, thành tựu đạt được của năm học tập 2016-2017, GDMN thủ đô hà nội tập trung đồng hóa xây dừng “Trường mầm non mang tphải chăng có tác dụng trung tâm” quy trình 2017- 2020:

Xây dựng môi trường giáo dục, form chình họa sư phạm thân thiện sáng- xanh - sạch - đẹp - bình yên, tận dụng diện tích S khía cạnh đất, tầng tum sinh sản vườn cửa sinh thái xanh, quy hoạch cây cối nhẵn mát, cây nạp năng lượng trái, vườn cửa rau củ, đảm bảo một nửa diện tích vườn cửa là Sảnh cỏ. Thiết kế quần thể vui chơi giải trí, khu thể hóa học, chống thể hóa học, những phòng tác dụng được thực hiện để đổi mới hình thức tổ chức các vận động học siêng biệt (âm thanh, sinh sản hình, thể dục, vnạp năng lượng học tập - chiếu phyên, thăm khám phá) tương xứng theo điều kiện của cửa hàng GDMN.

a) Mô hình ngôi trường thiếu nhi quality cao:

- Các ngôi trường mần nin thiếu nhi rất chất lượng kiểm soát và điều chỉnh, bổ sung cập nhật, thiết kế Cmùi hương trình giáo dục nâng cao quá trình 2017-20đôi mươi, đáp ứng nhu cầu định hướng phát triển GD&ĐT trong giai đoạn bắt đầu và tiến hành theo quãng thời gian Đề án trường mầm non chất lượng cao đã có thị trấn phê để ý.

- Liên kết với những trường mầm non quốc tế trong khuôn khổ hữu hảo, hợp tác và ký kết trao đổi trình độ chuyên môn với Nhật, Bungari, Úc, Thụy Điển và trường Quốc tế Liên hiệp quốc UNIS...

b) Mô hình trường học tập liên kết đối với các trường mầm non Hà Nội:

- Các cơ sở GDMN trở nên tân tiến lịch trình giáo dục đơn vị ngôi trường tương xứng cùng với văn hóa, ĐK địa phương thơm, công ty trường, tài năng nhu yếu của tphải chăng. Ứng dụng technology công bố trong các chuyển động dạy với học. Bổ sung những ngôn từ, bề ngoài chuyển động cân xứng của các Chương thơm trình giáo dục tiên tiến và phát triển, hội nhập thế giới vào thực hiện Chương trình GDMN của Bộ GD&ĐT: Pmùi hương pháp giáo dục Montessori nghành nghề dịch vụ thực hành cuộc sống; quy mô “ Không gian sáng tạo”; Làm thân quen tin học, nước ngoài ngữ.

- Yêu cầu 100% cửa hàng GDMN, 100% GV cần phát hành các câu chữ, hoạt động chu trình theo cơ chế sinc hoạt một ngày: Tăng cường tổ chức triển khai chuyển động học tập thưởng thức theo team, tiêu giảm vẻ ngoài mang lại trẻ học tập ngồi trên vị trí bị động, quan tâm phát triển năng lực cá thể. Tổ chức các vận động gặp mặt tập thể, múa hát (dân vũ), trò nghịch chuyển vận nkhô giòn, khỏe mạnh, bền, khéo, chuyển động lao rượu cồn, trực nhật, trường đoản cú giao hàng. Nhằm rèn luyện cho tthấp tính từ lập tiếp thu kiến thức, có năng lực sống, kĩ năng giao tiếp, lễ giáo tốt, dạy dỗ lòng bác ái phù hợp với đề nghị của xóm hội hiện đại cùng truyền thống văn hóa truyền thống của dân tộc bản địa. Từ năm 2017, GDMN coi đây là nhiệm vụ buộc phải triển khai để rèn luyện các gắng hệ trẻ mầm non bao gồm phđộ ẩm chất xuất sắc, tất cả khả năng, kiến thức tốt.

- Xây dựng Kế hoạch kết hợp âu yếm dạy dỗ ttốt thân gia đình - công ty trường - xã hội, tulặng truyền nhằm phụ huynh ttốt tđê mê gia lành mạnh và tích cực những chuyển động.

- Trường điểm tỉnh thành với Bộ GD&ĐT năm học tập 2017-2018: Tất cả những trường điểm đầy đủ triển khai câu chữ “Xây dựng trường MN đem trẻ có tác dụng trung tâm”

+ Trường mần nin thiếu nhi rất tốt 20/10 quận Hoàn Kiếm: Phát triển thể hóa học cùng thể dục ngôi trường học tập giai đoạn 2016-2020.

+ Trường thiếu nhi Mai Dịch, MN Trung Hòa - Nhân Chính - quận Cầu Giấy; MG Quang Trung - quận Hoàn Kiếm; MN 3/2 - quận Hà Đông; MN Tân Lập - thị trấn Đan Phượng: Tổ chức các vận động dạy dỗ nghành thừa nhận thức, kĩ năng trường đoản cú bảo đảm an toàn phòng cháy chữa cháy.

+ Trường mần nin thiếu nhi Trâu Quì - Gia Lâm: Công tác chăm sóc nuôi chăm sóc – VSATTP..

+ Mnghỉ ngơi rộng lớn những lớp thí điểm phương thức tiên tiến cùng với trường Quốc tế Liên hiệp quốc UNIS tại 07 trường mần nin thiếu nhi unique cao: Mầm non 20/10- Hoàn Kiếm, Mẫu giáo Việt Triều, Mẫu giáo MNB trực ở trong Sở; Mầm non Mai Dịch- Cầu Giấy; Mầm non Đô Thị Sài Đồng; Mầm non Đô Thị Việt Hưng - Long Biên; Mầm non Việt Bun - Hai Bà Trưng

4. Kiểm định unique GDMN

100% số trường thiếu nhi kết thúc từ bỏ reviews, it tốt nhất 45% số ngôi trường được Review kế bên đạt tiêu chuẩn chỉnh từ Lever 1 trsinh sống lên. Chỉ đạo, tu dưỡng, sàng lọc đội ngũ cán cỗ tất cả năng lượng, tay nghề, tmê mệt gia đánh giá ngoài bảo đảm an toàn gồm unique hiệu quả. Phòng GD&ĐT tham mê mưu đầu tư chi tiêu cho các trường mầm non để đủ ĐK đạt tiêu chuẩn chu chỉnh quality dạy dỗ bao gồm quality.

5. Tăng cường cửa hàng vật dụng hóa học, máy dạy dỗ học

- Phòng GD và ĐT tmê man mưu UBND các quận, thị trấn, thị xã cân đối kinh phí, tăng cường sản xuất trường thiếu nhi đạt chuẩn tổ quốc, chế tác mặt bằng chung về Phần Trăm trường chuẩn nước nhà giữa những cung cấp học trên thuộc địa bàn, bảo đảm an toàn hoàn thành với thừa chiến lược sẽ ĐK năm 2017. Gom điểm lẻ, chi tiêu tôn tạo, không ngừng mở rộng, xây mới trường, đảm bảo an toàn sĩ số trẻ/nhóm, lớp theo Điều lệ ngôi trường thiếu nhi. Ưu tiên triển khai bền vững và kiên cố hóa trường, lớp (phòng học tập tạm thời, dựa vào, phòng cấp cho 4 xuống cấp), bảo đảm an toàn trường, nhóm, lớp, những điểm trường lẻ tất cả dự án công trình lau chùi và vệ sinh và nước sạch mát đạt chuẩn.

- Quan tâm chi tiêu đạt những điều kiện bình an phòng cháy, trị cháy trong các ngôi trường thiếu nhi, đặc biệt quan trọng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tứ thục. Đầu tư trang hành lý đồ vật dạy dỗ học văn minh, thỏa mãn nhu cầu thưởng thức thay đổi dạy dỗ.

- Các quận, thị trấn rà soát, buôn bán, bổ sung tư liệu, học tập liệu, đồ dùng, trang bị chơi, phần mềm cung cấp đến GV, CBQL trong công tác làm việc lập chiến lược với xây cất làm hồ sơ sổ sách làm chủ, bảo đảm ĐK thực hiện Chương trình GDMN bằng túi tiền nhà nước với những mối cung cấp tài bao gồm đúng theo pháp không giống. Tăng cường lãnh đạo trường đoản cú làm cho đồ dùng, thiết bị đùa trong các cơ sở GDMN.

6. Phát triển lực lượng CBquốc lộ với GV mầm non

- Thường xuyên ổn dạy dỗ bao gồm trị, tứ tưởng, đạo đức nghề nghiệp đơn vị giáo tới 100% CBQL, GV, NV trên những đại lý GDMN, chú trọng phong cách, đồng phục làm việc, đại dương tên theo địa chỉ bài toán làm cho. Biểu dương, tulặng truyền bài toán làm tốt, hầu như tnóng gương nhà giáo vượt trội, những cửa hàng GDMN đón đầu vào đổi mới, cải tiến và phát triển.

- Thực hiện thay đổi tu dưỡng, nâng cao trình độ trình độ chuyên môn nhóm ngũ:

+ Tiếp tục chỉ đạo xúc tiến hướng dẫn bồi dưỡng liên tục CBQL cùng GVMN qua mạng các Modul ưu tiên của Bộ.

+ Bồi chăm sóc phổ thông siêng đề “ Điều chỉnh lịch trình GDMN cùng thay đổi hiệ tượng tổ chức vận động giáo dục nghành phát triển dìm thức”

+ Bồi dưỡng CBQL, giáo viên cốt cán trường thiếu nhi rất chất lượng và ngôi trường điểm quận huyện cách thức tiếp cận học tập qua đùa cùng STEAM vào GDMN với Chuyên Viên nước ngoài; Bồi chăm sóc thầy giáo có năng khiếu tạo ra hình khóa đào tạo và huấn luyện kĩ năng cấp giấy Nước Hàn với Chuyên Viên cấp giấy Hàn Quốc.

+ Tiếp tục không ngừng mở rộng tu dưỡng giáo viên 07 ngôi trường chất lượng cao cùng với điều phối hận viên ngôi trường Quốc tế Liên hiệp quốc UNIS.

+ Phòng GD&ĐT chủ động thực hiện bồi dưỡng các văn bản theo nhu cầu địa phương. Đặc biệt tyêu thích mưu, kết hợp tu dưỡng mang lại CBquốc lộ về nhiệm vụ tài bao gồm, quản lí trị cửa hàng GDMN, CNTT. Xây dựng lực lượng CBquốc lộ tất cả năng lượng, bạn đứng đầu cơ ssinh hoạt GDMN tốt.

7. Nâng cao hiệu lực thực thi hiện hành, công dụng công tác làm việc thống trị giáo dục

- Sở GD & ĐT thành lập cỗ chế độ dùng cho các cấp cho làm chủ để đánh giá thực hiện lịch trình GDMN, cam đoan unique chăm sóc nuôi dưỡng dạy dỗ của các đại lý GDMN cùng với phụ huynh trẻ.

- Tăng cường phân cung cấp làm chủ, cải thiện trách rưới nhiệm cai quản bên nước của Ủy Ban Nhân Dân xóm, phường, thị xã so với những cửa hàng GDMN là đội trẻ, lớp chủng loại giáo hòa bình tứ thục và những nhóm tthấp. Xác định năm học tập 2017-2018 thực hiện kỷ cương so với những đội tphải chăng, lớp chủng loại giáo hòa bình bốn thục.

- Xây dựng Kế hoạch khám nghiệm các cung cấp, chú ý những nội dung: Kiểm tra liên ngành “Kế hoạch trở nên tân tiến dạy dỗ mần nin thiếu nhi đến năm 2020” trên quận, huyện; Kiểm tra công tác thu chi; Thực hiện nay trách nhiệm năm học, qui chế trình độ thực hiện Cmùi hương trình GDMN sau điều chỉnh; Tiếp tục khám nghiệm công tác thống trị quanh đó công lập (cấp phép đúng nguyên lý, biển khơi hiệu, biểu bảng, đồng phục, hải dương tên theo địa chỉ thao tác, lưu giữ hồ sơ pháp lý, làm hồ sơ quản lý, nhân sự cùng học sinh, những report mon, biên bạn dạng soát sổ của những cung cấp, câu hỏi làm chủ âu yếm nuôi chăm sóc, giáo dục, ĐK các đại lý đồ vật hóa học, PCCC, môi trường…), tổ chức liên kết hoạt động ngoại khóa, có tác dụng thân quen giờ Anh làm việc đầy đủ cơ sở GDMN đầy đủ điều kiện, bảo đảm an toàn hiệu quả kiểm soát, khảo sát cam đoan unique của Trung trung ương nước ngoài ngữ với cơ sở GDMN với phần trăm 80% tphải chăng đạt phương châm, kết quả ao ước chờ cuối mỗi độ tuổi, sự cỗ vũ sử dụng rộng rãi của PHHS.

- 100% các cơ sở GDMN, đội hình CBQL, GV, NV triển khai những văn uống phiên bản quy bất hợp pháp nguyên tắc về GDMN, văn bạn dạng cai quản chỉ đạo của ngành, cập nhật các văn bạn dạng bắt đầu ban hành hoặc thay thế, cất giữ khá đầy đủ, khoa học tại từng đơn vị chức năng.

- Thủ trưởng những các đại lý dạy dỗ cam đoan unique unique âu yếm nuôi dưỡng giáo dục, Chịu trách nát nhiệm trước cơ sở làm chủ cấp bên trên khi đặt xảy ra những vụ Việc tương quan đến vi phạm đạo đức công ty giáo hoặc các vụ việc ảnh hưởng cho an ninh của trẻ. Xử lý kịp thời, nghiêm minc theo cơ chế của pháp luật, của ngành so với cá thể, tổ chức triển khai vi phạm.

- Đẩy khỏe khoắn kiến tạo cửa hàng Đảng chủ quyền trong ngôi trường mầm non và công tác trở nên tân tiến Đảng viên.

8. Công tác thôn hội hóa hội nhập thế giới và tuim truyền về GDMN

- Xây dựng chiến lược mon, chủ thể, thể loại truyền thông media trong những năm học, câu chữ nhà trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT cùng Thành phố về đổi mới cùng phát triển GDMN, “Kế hoạch cách tân và phát triển GDMN tỉnh thành thủ đô hà nội đến năm 2020”. Biểu dương những tnóng gương đơn vị giáo nổi bật tiên tiến. Phổ phát triển thành kỹ năng và kiến thức nuôi dậy con theo công nghệ, vạc hiện sớm, can thiệp nhanh chóng mang lại tthấp, quyên tâm hòa nhập trẻ tàn tật. Định kỳ report công dụng thực hiện công tác tuyên ổn truyền 2lần/năm cùng report cuối học kỳ.

- Tiếp tục kêu gọi, chế tạo ra điều kiện để những tổ chức triển khai, các nhân vào và xung quanh nước đầu tư chi tiêu nguồn lực cải cách và phát triển GDMN; Crúc trọng cách tân và phát triển trường lớp mần nin thiếu nhi bên cạnh công lập làm việc đầy đủ chỗ bao gồm điều kiện, đặc trưng sống những quần thể đông người dân, quần thể công nghiệp nhằm thỏa mãn nhu cầu nhu cầu đến lớp của tphải chăng.

- Tích cực nghiên cứu, vận dụng quy mô, phương pháp dạy dỗ tiên tiến của các nước vào Khu Vực cùng nhân loại vào GDMN; tăng mạnh hợp tác ký kết, chia sẻ kinh nghiệm tay nghề hoạt động âu yếm, dạy dỗ trẻ thiếu nhi giữa các cửa hàng GDMN cùng với các tổ chức quốc tế; bức tốc các vận động giao lưu, học tập kinh nghiệm thế giới.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Cnạp năng lượng cđọng Hướng dẫn của Ssinh sống GD&ĐT Hà Nội; những Trưởng chống GD&ĐT, Hiệu trưởng các trường mần nin thiếu nhi trực thuộc Sngơi nghỉ, kiến thiết chiến lược thực hiện triển khai, trong quy trình tiến hành, ví như bao gồm trở ngại, vướng mắc, nên report kịp thời về Snghỉ ngơi GD&ĐT (qua phòng GDMN) để được lý giải. Ssinh sống GD&ĐT đang chất vấn, Đánh Giá xếp một số loại thi đua các đơn vị theo chỉ tiêu thi đua với trách nhiệm năm học tập ./.

Nơi nhận:

- Vụ GDMN; ( Để b/ cáo)

- Giám đốc, PGĐ; ( để b/cáo)

*
- Các phòng ban Sở; Để phối

- Ban PN quân đội, trường CĐ SPTW; hợp

*
- Các phòng GD&ĐT q/h/thị xã;

- Trường MN trực thuộc Sở; Để t/hiện

- Lưu: VT, GDMN

KT. GIÁM ĐỐC

PHÓ GIÁM ĐỐC

(đã ký)

Lê Ngọc Quang

LỊCH TRÌNH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN

Cấp học Mầm non TPhường. hà Nội – Năm học tập 2017 -2018

THÁNG 8/2017:

- Xây dựng vnạp năng lượng phiên bản Hướng dẫn nhiệm vụ GDMN; Lịch trình chuyển động chuyên môn; Hướng dẫn thực hiện qui chế trình độ chuyên môn năm học tập 2017-2018.

- Tổ chức trực đường Hội nghị tổng kết năm học tập 2016-2017, thực hiện trách nhiệm năm học 2017- 2018, Hướng dẫn tiến hành qui chế chuyên môn cấp cho học.

- Phối hợp chỉ đạo, kiểm soát tiến hành bồi dưỡng đại trà phổ thông GV mầm non chuyên đề “thay đổi lịch trình cùng đổi mới vẻ ngoài tổ chức triển khai nghành nghề dịch vụ Giáo dục cải cách và phát triển thừa nhận thức”.

Xem thêm: Đại Học Nông Lâm Tp Hcm Lấy Điểm Chuẩn Trường Đại Học Nông Lâm Tphcm Năm 2020

- Tổ chức lớp bồi dưỡng tài năng gấp giấy Nước Hàn vì chưng Chuyên Viên Hàn Quốc giải đáp.

- Kiểm định thừa nhận ngôi trường thiếu nhi Mai Dịch rất tốt.

- Thẩm định,Tư vấn trường chuẩn chỉnh non sông.

THÁNG 9/2017:

- Knhị giảng, bình ổn nằn nì nếp những ngôi trường mầm non; Kiểm tra thu, chi đầu xuân năm mới học;

- Xây dựng Kế hoạch chất vấn ngôi trường MN, Chương trình giờ đồng hồ Anh; Hướng dẫn thống kê lại, report.

- Kiểm tra hỗ trợ tư vấn, đánh giá và thẩm định ngôi trường CQG.

- Làm vấn đề với phòng GD&ĐT, những trường MN có tác dụng điểm Thành phố

- XD vnạp năng lượng phiên bản Hướng dẫn hội thi “Xây dựng môi trường thiên nhiên học tập mang trẻ làm cho trung tâm”. (ngóng VB của Sở GD ĐT)

- Tổ chức kiến tập chuyên đề âu yếm nuôi dưỡng cung cấp Thành phố tại trường MN Trâu Quỳ huyện Gia Lâm

- Kiểm tra, rà soát số liệu khảo sát đầu vào phổ cập năm 2018.

- Kiểm tra triển khai Kế hoạch phát triển GDMN Hà Nội mang lại 2020 của quận, thị trấn, thị làng mạc.

- Hoọp với 7 trường mầm non chất lượng cao.

THÁNG 10/2017:

- Tập hợp thống kê, báo cáo số liệu GDMN, Hồ sơ thịnh hành GDMN mang đến trẻ em năm tuổi năm 2017; Tập phù hợp ĐK danh hiệu thi đua năm học 2017- 2018.

- Kiểm tra tiến hành qui chế siêng môn; Kiểm tra, thẩm định và đánh giá trường CQG; Đánh giá bán ko kể ngôi trường MN.

- Tổ chức kiến tập siêng đề cấp Thành phố tại những nhiều ngôi trường điểm: MG Quang Trung quận Hoàn Kiếm, MN 3/2 quận Hà Đông, MN Tân Lập huyện Đan Phượng, MN Trung Hòa quận Cầu Giấy.

THÁNG 11/2017:

- Lễ tuyên dương khen thưởng ngành GD&ĐT; Kỷ niệm ngày 20/11.

- Kiểm tra việc thực hiện Qui chế siêng môn; Kiểm tra gia hạn phổ cập 5 tuổi quận thị xã, thị xã;

- Thđộ ẩm định trường CQG; Đánh Giá ngoài ngôi trường MN.

- Kiểm tra thừa nhận bảo trì kết quả Phổ cập

- Tổ chức tập huấn công tác PCCC, phòng chống tai nạn tmùi hương tích trong trường mầm non Tràng An quận Tkhô hanh Xuân

- Tổ chức kiến tập chuyên đề cấp Thành phố trên ngôi trường điểm MN Mai Dịch quận Cầu Giấy.

THÁNG 12/2017:

- Kiểm tra triển khai qui chế chuyên môn, mô hình chống chống SDD; Kiểm tra phòng phòng dịch bệnh;

- Thđộ ẩm định trường CQG, review bên cạnh ngôi trường MN.

- Hoàn thành tiêu chuẩn thừa nhận ngôi trường MN đạt CQG năm 2017.

- Tập vừa lòng báo cáo, số liệu thống kê lại HK I của những quận, huyện, thị buôn bản, ngôi trường trực thuộc.

- Tập phù hợp số liệu thống kê lại, hoàn thành Hồ sơ thông dụng trình UBND Thành phố ra ra quyết định thừa nhận quận thị trấn gia hạn thịnh hành GDMN 2017.

- Tổ chức Hội thi “ Xây dựng môi trường thiên nhiên tiếp thu kiến thức rước ttốt làm cho trung tâm”. (dự kiến)

THÁNG 1/2018:

- Sơ kết học tập kỳ I năm học 2017-2018

- Tổ chức chuyển động CLB những bạn hữu XS thành thị ( Dự con kiến )

- Tổ chức Hội thi “ Xây dựng môi trường thiên nhiên học tập mang tphải chăng làm trung tâm”. (dự kiến)

THÁNG 2/2018:

- Nghỉ Tết Âm lịch; Kiểm tra ngôi trường mần nin thiếu nhi trước và sau nghỉ ngơi Tết;

- Kiểm tra tiến hành qui chế trình độ các đại lý GDMN.

THÁNG 3/ 2018:

- Kiểm tra hỗ trợ tư vấn phát hành ngôi trường mầm non đạt chuẩn quốc gia;

- Kiểm tra triển khai qui chế trình độ chuyên môn.

- Đánh giá chỉ ngoại trừ ngôi trường mần nin thiếu nhi.

THÁNG 4/ 2018:

- Kiểm tra câu hỏi thực hiện qui chế chăm môn; Kiểm tra thi đua;

- Kiểm tra đánh giá và thẩm định, tư vấn CQG

- Hướng dẫn vận động htrằn 2018; Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè cổ 2018

THÁNG 5/2018:

- Kiểm tra thi đua Tập thể Xuất sắc với các đơn vị khen cao.

- Chỉ đạo Tổng kết năm học 2017-2018; Theo dõi tổ chức bế giảng năm học.

- Tập thích hợp report, thống kê năm học tập của quận, huyện, thị thôn cùng các ngôi trường MN trực trực thuộc, xong xuôi report, những thống kê năm học, report thi đua của Snghỉ ngơi GD & ĐT.

THÁNG 6/2018:

- Xét coi xét thương hiệu thi đua những cấp cho. Xét chu đáo SKKN của cấp cho học tập MN

- Nộp report tổng kết năm học, báo cáo thi đua về Bộ

THÁNG 7+8/2018:

- Kiểm tra vận động hnai lưng của các trường mầm non

- Bồi dưỡng htrần cùng quan sát và theo dõi vấn đề tổ chức tu dưỡng hnai lưng của quận, huyện, TX

- Xây dựng vnạp năng lượng bản; Tổ chức Hội nghị tổng kết năm học tập 2017- 2018; xúc tiến trọng trách năm học 2018- 2019./.