Quý khách hàng là fan new bắt đầu? Chưa biết đề nghị học tập IELTS Writing ra sao? Hay bí quyết viết Writing task 1 nhỏng như thế nào cho hiệu quả...
Bạn đang xem: Cách làm bài writing task 1 ielts
Vậy bạn cần phát âm tức thì nội dung bài viết này.
Để tất cả câu trả lời mang đến phần nhiều thắc mắc ngơi nghỉ bên trên.
Bên cạnh đó, bạn có thể đọc thêm những Tài liệu luyện Viết IELTS từ cơ bản mang đến nâng cao : TẠI ĐÂY
Phần 1 của bài bác thi IELTS Writing thưởng thức fan học đề nghị nắm rõ quá trình để hoàn thiện một bạn dạng REPORT (báo cáo) dựa trên những số liệu được hỗ trợ qua các bảng/biểu đồ/hình vẽ. Mục đích của bài thi Writing Task 1 là nhằm bình chọn tài năng so sánh Xu thế với biểu đạt gần như Xu thế này theo hướng tăng/giảm/biến hóa một biện pháp chuyên nghiệp hóa với kết quả. Một nội dung bài viết vào phần này có độ nhiều năm trung bình lâm vào cảnh 150 tự. Người học tập được quyền phân bổ thời gian làm cho bài bác Lúc có tác dụng tài năng viết, tuy nhiên quãng thời gian hợp lí tuyệt nhất để triển khai phần này là trăng tròn phút.
Biểu đồ gia dụng đường (Line graph)
Dạng bài bác này có cách gọi khác là Biểu vật dụng dây. Đây là dạng biểu thiết bị gồm 2 trục Ox và Oy (trục hoành cùng trục tung), cùng bên trên hình gồm những con đường nối thân các số liệu để biểu thị một Xu thế làm sao đó. Điểm sáng của biểu trang bị mặt đường vào IELTS Writing Task 1 Line Graph sẽ là thường sẽ có bao gồm nguyên tố về thời hạn. Đa số hầu hết đề thi thật từ bỏ trước đến nay về biểu thứ này đều có số liệu trường đoản cú thừa khđọng.
➤ Chi tiết về dạng bài Biểu trang bị đường (Line graph): TẠI ĐÂY |
Biểu vật dụng cột (Bar chart)
Tương tự nlỗi biểu đồ vật đường, biểu thứ cột cũng bao gồm 2 trục là trục hoành và trục tung. cũng có thể nói, nhị nhiều loại biểu đồ này là phiên phiên bản “phái sinh” của nhau, do về thực chất lúc bọn họ nối các số liệu khớp ứng lại với nhau ở biểu vật dụng cột thì nghiễm nhiên bọn họ sẽ tạo nên ra một biểu vật mặt đường cùng ngược trở lại. Biểu trang bị cột trong Writing Task 1 hoàn toàn có thể biểu hiện một xu hướng phát triển trong một quãng thời hạn hoặc thể hiện các thông số kỹ thuật như thế nào đó vào một năm. Biểu đồ cột có thể được minch hoạ dưới dạng trực tiếp (như trong hình) hoặc dạng ngang, tuy vậy điều này không có tác dụng biến đổi gì cho tới việc trình bày cùng diễn giải số liệu.
➤ Chi máu về dạng bài Biểu đồ gia dụng mặt đường (Line graph): TẠI ĐÂY |
Biểu thiết bị tròn (Pie chart)
Đôi khi, một bài bác Writing Task 1 về biểu đồ vật tròn đã hay triệu tập vào phần trăm xác suất, cùng fan học đang phải xử lý tối thiểu từ bỏ nhị cho tới bố biểu đồ dùng để đưa ra sự chuyển đổi qua từng thời kỳ của số liệu. Đáng chăm chú, biểu đồ tròn rất thú vị được đưa vào dạng Mixed Charts (biểu đồ dùng kết hợp) để mang thêm thông báo về một chi tiết thông báo làm sao kia.
➤ Chi tiết về dạng bài Biểu đồ vật tròn (Pie chart): TẠI ĐÂY |
Bảng số liệu (Table)
So cùng với các loại biểu đồ gia dụng không giống, bảng số liệu gồm một điểm mạnh so với đại đa số tín đồ học. Đó là chúng ta thường tiện lợi “đọc” các biết tin hơn Lúc bọn chúng được liệt kê một biện pháp ví dụ những điều đó. Nhưng mặt khác, vì không có sự minh hoạ bởi hình hình ảnh như những nhiều loại biểu đồ vật trên, bạn học tập vẫn nên từ mình vén rõ ra xu hướng tăng/giảm/biến hóa của từng đối tượng. Hình như, bảng cũng tương đối giỏi được phối kết hợp vào Mixed Charts để đưa thêm lên tiếng về một chu đáo làm sao đó của một biểu vật sẽ mang lại.
Biểu thứ kết hợp (Mixed Charts)
Biểu đồ phối hợp thực chất chỉ là 1 trong những biểu đồ béo bao hàm nhị vào tư các loại biểu vật nói trên. thường thì, biểu đồ vật thứ nhì đang chỉ dẫn ban bố đi sâu hơn về một tinh tế biết tin như thế nào kia sống biểu thứ trước tiên, vậy buộc phải tín đồ học cơ hội nào cũng đề nghị trình bày được quan hệ thân bọn chúng nhằm làm ra liên kết thân hai biểu trang bị đang mang đến. Các nhiều loại biểu vật kết hợp tốt gặp gỡ tuyệt nhất trong đề thi hay xoay con quay Biểu đồ cột – Biểu vật tròn cùng Biểu đồ vật cột – Bảng.
➤ Chi máu về dạng bài Biểu thiết bị phối hợp (Mixed Charts): TẠI ĐÂY |
Quy trình (Process)
Khác với các dạng bài Writing Task 1 sẽ trình bày ngơi nghỉ trên, Lúc thực hiện một bài viết nằm trong dạng này, chúng ta đã đề nghị miêu tả quy trình phát triển hoặc sinch trưởng của một đối tượng người dùng, quy trình tiến hành của một hoạt động phân phối hoặc nguyên tắc thao tác làm việc của một các loại trang thiết bị làm sao kia. Đôi khi, trên hình vẽ đã hỗ trợ đến họ các đối tượng người sử dụng cấu thành cửa hàng chủ yếu của nội dung bài viết, với câu hỏi yêu cầu làm cho sống đây là “nối” những đối tượng người tiêu dùng kia theo một trình trường đoản cú hợp lý để khiến cho một bài viết hoàn chỉnh.
➤ Chi huyết về dạng bài Quy trình (Process): TẠI ĐÂY |
Bản đồ gia dụng (Map)
Giống cùng với dạng bài bác Process, dạng bản thiết bị (Map) cũng được bộc lộ bên dưới hình dáng hình ảnh. Người học sẽ tiến hành thưởng thức chỉ dẫn biểu đạt về phần đa chuyển đổi gồm vào hình mẫu vẽ, thường là về một vị trí cụ thể (một khu cư dân hoặc một ngôi làng…) hoặc về bố cục sắp xếp của một toà nhà như thế nào kia (một thư viện hoặc một khu vực tải sắm…). Những chuyển đổi này cũng trở thành được biểu hiện sang 1 khoảng tầm thời hạn làm sao đó, tuy vậy thông thường các đề thi vẫn chỉ đến tối đa tía quy trình, tương tự với buổi tối đa hình ảnh cho người viết.
➤ Chi máu về dạng bài Bản đồ gia dụng (Map): TẠI ĐÂY |
Trên thực tế, không có một cấu trúc cố định và thắt chặt như thế nào cho Writing Task 1, do một bản báo cáo hiện có thể được trình bày với nhiều hình trạng khác nhau tuỳ theo cách tiếp cận. Nhưng cho dù bọn họ chọn tiến hành Theo phong cách làm sao đi chăng nữa, một bài viết hoàn chỉnh vẫn cần bao hàm phần đa ý bao gồm sau:
➤ Introduction (Giới thiệu chung): Đây là phần mà người viết nên cho biết các thông tin chung tốt nhất về biểu vật dụng. Đây là phần không thể không có trong bài viết.
Các ban bố phổ biến gồm những: Đây là biểu thiết bị gì? Biểu thứ này miêu tả sự biến hóa xuất xắc cải cách và phát triển của đối tượng người sử dụng nào? Có bao nhiêu đối tượng bao gồm trong bài? Những biến đổi xuất xắc cải cách và phát triển được trình diễn trong khoảng thời gian nào? Đơn vị giám sát số liệu là gì?
➤ Overview (Xu hướng chung): Đây là phần mà bạn viết đang phải chỉ dẫn Xu thế tăng/giảm/đổi khác khá nổi bật độc nhất của các đối tượng người tiêu dùng trong bảng xuất xắc biểu đồ dùng. Đối với dạng Process, fan viết đề nghị chỉ dẫn một bắt tắt về quá trình đang được đưa ra.
Trên thực tiễn, đoạn Overview rất có thể được đưa xuống sau cùng Lúc tín đồ viết đã chấm dứt bộc lộ những số liệu. Lúc này, đoạn văn uống vào vai trò nlỗi một đoạn Conclusion (Kết luận) đến bài viết. Nếu chọn cách tiếp cận này, người viết yêu cầu để ý ko được đưa xúc cảm cá nhân vào đây.
➤ Detail (1/2/3): Đây là phần quan trọng đặc biệt tuyệt nhất của bài viết. Những sự đổi khác hoặc cải cách và phát triển của đối tượng theo thời gian đề xuất được trình diễn ví dụ cùng chính xác dựa trên số liệu mang đến sẵn vào bảng biểu/hình vẽ. Người viết bắt buộc lưu giữ đưa ra so sánh thân những đối tượng người sử dụng với nhau với đội chúng một phương pháp hợp lý và phải chăng. Không tất cả giới hạn về con số đoạn vnạp năng lượng khi bộc lộ các đối tượng người sử dụng, tuy nhiên fan viết bắt buộc phân tách đoạn vừa phải đặt rời viết lằng nhằng ko cần thiết.
Dưới đây là một minch hoạ về kết cấu hoàn chỉnh của một bài Writing Task 1.
Đoạn Introduction còn được mọi tín đồ Điện thoại tư vấn là đoạn Mlàm việc bài bác vắt vì chưng đoạn Giới thiệu phổ biến. Cho dù tên gọi là gì đi chăng nữa, đó là đoạn vnạp năng lượng luôn luôn phải có của nội dung bài viết với mục tiêu cho người hiểu biết đối tượng người dùng vẫn hướng đến là gì. Cụ thể rộng, một đoạn Introduction hoàn chỉnh vẫn yêu cầu trả lời được những câu hỏi sau:
Biểu đồ/hình hình họa cho sẵn thuộc nhiều loại nào? Đối tượng được miêu tả vào biểu đồ/hình hình ảnh đến sẵn là gì? Số liệu của các đối tượng người dùng ở trong vòng thời hạn nào? (giả dụ có) Đơn vị giám sát số liệu là gì? (giả dụ cần)Kỹ thuật viết đoạn Introduction hiệu quả tuyệt nhất là viết lại đề bài bác (Paraphrasing). Điều này có nghĩa là người viết chỉ việc chuyển đổi một số từ bỏ hoặc nhiều trường đoản cú vào đề bài nhằm tạo ra một câu vnạp năng lượng mới cơ mà vẫn bảo vệ vừa đủ nghĩa ban đầu. Như vậy giúp cho tất cả những người viết đi thẳng vào trung tâm với không lạc đề xuyên thấu bài viết.
Sample:
Đề bài: The line graph shows the percentage of Internet users in four different nations from 2000 lớn 2010. Câu viết lại: The line graph illustrates the proportion of people who used the Internet in four different countries between 2000 and 2010.Trong ví dụ trên, bọn họ thấy một vài thành phía bên trong câu đã có biến đổi nhằm tạo thành một câu bắt đầu vẫn tổng quan tương đối đầy đủ nghĩa của câu lúc đầu. Trên thực tế có rất nhiều phương pháp để paraphrase lại câu vẫn đến, dưới đấy là bảng tổng hợp “công thức” nkhô cứng gọn để người học tập dễ dàng thâu tóm.
Thành phần nghỉ ngơi câu gốc | Thành phần khớp ứng sau khoản thời gian viết lại |
The X graph/map/diagram | The (given/provided) (Xgraph/diagram) |
show | illustrate, depict, give information about, compare, … |
the percentage of | the proportion of |
people | citizens, individuals, users… (tuỳ bài) |
from … to lớn … | between … & … |
Một số ví dụ không giống về đoạn Introduction vào Writing Task 1:
The table compares the average amount of time per day that men and women in the UK spend doing different activities. The table below gives information about UK acid rain emissions, measured in millions of tonnes, from four different sectors between 1990 & 2007. The line graph compares four sectors in terms of the amount of acid rain emissions that they produced over a period of 17 years in the UK. The table below gives information about the proportion of carbohydrates, protein and fat in three different diets. The pie charts compare the proportion of carbohydrates, protein and fat in three different diets, namely an average diet, a healthy diet, & a healthy diet for sports.Một đoạn Overview hoàn chỉnh đang thường xuyên kéo dãn tự 2 mang lại 3 câu. Trong đoạn này, fan viết đang buộc phải vấn đáp được đầy đủ câu hỏi sau:
Xu hướng tầm thường tuyệt nhất của toàn bảng biểu/mẫu vẽ là gì? Số liệu nào cao nhất? Số liệu nào rẻ nhất? Có điều gì khác xứng đáng để ý vào bảng biểu/mẫu vẽ sẽ cho không?Khi bắt tay vào viết phần này, bạn viết đề nghị chỉ dẫn tức thì nhanh chóng một câu để diễn đạt xu hướng phổ biến của biểu đồ/mẫu vẽ sẽ đến. Câu này thường xuyên bắt đầu cùng với cấu trúc sau:
Overall, the data indicates that … In general, it can be seen that …Tiếp theo, bạn viết buộc phải tinh lọc được những cụ thể rất nổi bật tốt nhất của bảng biểu/mẫu vẽ đang mang lại để đưa vào đoạn vnạp năng lượng thể hiện Xu hướng tầm thường. Một số “công thức” nhằm thực hiện câu văn uống này được trình bày dưới bảng sau:
It can be seen that A experienced an upward/downward trover over the period of time. It is clear that A decreased/ increased significantly over the period of time. The most dramatic change was seen in … It is noticeable that A accounted for the largest proportion/percentage … In particular, the number/the amount of A saw/witnessed a rise/decline … Interestingly, A reached a peak in the year … |
Một số ví dụ về đoạn Overview hoàn chỉnh:
Overall, while most of the countries are expected to show increases in oil production, Saudi Arabia will maintain its position as the major producer. In general, it is clear that people in the UK spend more time sleeping than doing any other daily activity. Also, there are significant differences between the time spent by men and women on employment/study & housework. In general, it is clear that the total amount of acid rain emissions in the UK fell considerably between 1990 & 2007. The most dramatic decrease was seen in the electriđô thị, gas and water supply sector. Overall, oto ownership in Britain increased between 1971 and 2007. In particular, the number of households with two cars rose, while the number of households without a car fell. It is clear that the proportion of the population who used the Internet increased in each country over the period shown. Overall, a much larger percentage of Canadians and Americans had access khổng lồ the Internet in comparison with Mexicans, and Canada experienced the faskiểm tra growth in Internet usage. Both immigration & emigration rates rose over the period shown, but the figures for immigration were significantly higher. Net migration peaked in 2004 and 2007.Trên thực tế, không nhất thiết đoạn văn uống yêu cầu ban đầu cùng với “In general” hay “Overall”, cơ mà đây là hai nhiều tự hiệu quả để thông báo cho tất cả những người gọi biết nội dung bài viết trình diễn gì trong đoạn văn uống này.
Đây được coi là phần quan trọng đặc biệt duy nhất của bài viết Writing Task 1. Như đã kể làm việc bên trên, không còn có một cấu trúc cố định ví dụ nào cho bỏ phần này, vậy đề xuất tuỳ vào dạng bài với phương pháp tiếp cận của người viết nhằm quyết định coi có từng nào Detail sẽ được trình diễn trong bài. Chúng ta sẽ đi theo hướng cách tân và phát triển đoạn thân bài xích bao gồm này theo quy trình từ bỏ Từ vựng cho tới Ngữ pháp để dễ dàng thâu tóm.
a. Từ vựngTrong những dạng bài Graph, chi tiết đặc trưng nhất của những số liệu luôn nằm tại vị trí bài toán chúng tăng/giảm/chuyển đổi cầm cố như thế nào trong khoảng thời hạn được chỉ dẫn. Dưới đấy là bảng tổng thích hợp đầy đủ động trường đoản cú và danh từ cơ bản duy nhất dùng đến đoạn văn này.
Xu hướng (Trend) | Động tự (Verb) | Danh từ bỏ (Noun) |
Xu phía tăng
Xu hướng tăng mạnh | increase rise grow go up climb
rocket soar leap jump | increase rise growth upward trend
rocket soar leap jump |
Xu hướng giảm
Xu hướng sút mạnh | decrease fall/fall down go down reduce decline drop
plunge slump dive plummet dip | decrease fall downward trend reduction decline drop
plunge slump dive plummet dip |
Xu phía tăng bớt bất thường | fluctuate oscillate wave vary | fluctuation
variation |
Xu hướng ổn định
| remain/stay stable remain/stay unchanged stabilize to lớn be unchanged | stabilty |
Đạt nút cao nhất | reach a peak reach/hit the highest point | |
Đạt nấc rẻ nhất | reach/hit the lowest point fall khổng lồ a low reach a bottom |
➤ Từ vựng diễn tả vận tốc biến đổi được trình bày vào bảng sau.
Tính từ | Trạng từ | Nghĩa |
dramatic | dramatically |
Ttốt thay đổi nhiều, đáng chú ý, nkhô cứng với rõ ràng |
sharp | sharply | |
enormous | enormously | |
substantial | substantially | |
considerable | considerably | |
significant | significantly | |
rapid | rapidly | |
tremendous | tremendously | |
remarkable | remarkably | |
noticeable | noticeably | |
moderate | moderately | Thay thay đổi thông thường, ổn định định |
constant | constantly | |
progressive | progressively | |
slight | slightly |
Ttuyệt đổi không nhiều, ko đáng kể |
marginal | marginally | |
minimal | minimally | |
steady | steadily | |
slow | slowly | |
gradual | gradually |
Sample:
The price of oil increased rapidly during the period. The sale witnessed a remarkable turnaround. There was a tremendous decline in the price, followed by a sudden plunge.Giới từ bỏ thực hiện trong Writing Task 1 được trình diễn vào bảng sau.
Giới từ | Cách sử dụng | Ví dụ |
To | Miêu tả sự chuyển đổi đến cả nào | In 2010, the unemployment rate increased to 5% |
By | Miêu tả sự biến hóa vào một khoảng tầm vậy thể | In 2018, the rate of school enrolment in Viet Duc Primary School fell by 2% (from 15% to 13%) |
With | Miêu tả tỷ lệ, số lương | He won the election with 53% of the vote |
At | Cung cung cấp số lượng vậy thể | The unemployment rate hit its highest point, at 10% |
➤ Một số bí quyết miêu tả trong những bài bác liên quan đến xác suất (%) được trình bày trong bảng sau.
Tỉ lệ | Cách viết | Tỉ lệ | Cách viết |
5% 10% 15% 20% 25% | a small fraction a tenth, one in ten less than a fifth a fifth a quarter | 30% 33% 50% 65% 75% | nearly a third a third, one-third a half nearly two-thirds three quarters |
b. Ngữ pháp
Trước khi bắt tay vào viết bài xích Writing Task 1, bạn viết đề nghị làm làm việc phân tích đề. Trong đó điều cần để ý rõ ràng nhất luôn là thì. Câu hỏi đặt ra: Bài này sử dụng thì gì là vừa lòng lý? Câu vấn đáp rất đơn giản dễ dàng, chính là trường hợp số liệu được tích lũy sống thời khắc vào quá khứ đọng thì dùng thì thừa khứ đọng, ví như số liệu được dự đân oán thì dùng cấu trúc tương lai, còn trường hợp bảng biểu/hình vẽ không tồn tại mốc thời gian rõ ràng thì ta dùng thì ngày nay.
Bảng tiếp sau đây tổng phù hợp một số cách áp dụng thì hiện nay trong Writing Task
1. The line graph compares four sectors in terms of the amount of acid rain emissions that they produced over a period of 17 years in the UK. It is clear that the total amount of acid rain emissions in the UK fell considerably between 1990 and 2007. 2. The pie charts compare the proportion of carbohydrates, protein & fat in three different diets, namely an average diet, a healthy diet, and a healthy diet for sports. Xem thêm: Những Câu Nói Hay Về Lòng Kiên Nhẫn Trong Tình Yêu Và Cuộc Sống It is noticeable that sports people require a diet comprising a significantly higher proportion of carbohydrates than an average diet or a healthy diet. The average diet contains the lowest percentage of carbohydrates but the highest proportion of protein. 3. The line graph compares the percentage of people in three countries who used the Internet between 1999 and 2009. It can be seen that the proportion of the population who used the Internet increased in each country over the period shown. 4. The table gives information about poverty rates ahy vọng six types of household in Australia in the year 1999. It is noticeable that levels of poverty were higher for single people than for couples, & people with children were more likely to lớn be poor than those without. Poverty rates were considerably lower ahy vọng elderly people. |
Từ bảng tổng hợp bên trên, bọn họ thường thấy rằng bất kỳ số liệu của bảng biểu/hình vẽ được thu thập trong thời gian làm sao thì đang luôn luôn bao gồm tối thiểu 2 câu vào nội dung bài viết thực hiện thì ngày nay 1-1. Câu đầu tiên chính là câu mlàm việc bài xích ra mắt biểu trang bị, vì chưng trên thực tế bảng biểu/mẫu vẽ kia luôn luôn chỉ dẫn câu chữ như thế. Như vậy tựa như với kim chỉ nan về thì hiện nay 1-1, Khi nhưng chức năng của chính nó nhằm biểu hiện một hành động hoặc sự việc gồm đặc thù ko nắm đổi qua thời gian.
Cấu trúc câu thiết bị hngười nào cũng theo triết lý điều này. Có bố cấu trúc rất nổi bật độc nhất vô nhị mà lại bọn họ nhận ra được trong bảng tổng hợp trên:
It can be seen that | Dễ nhận ra được rằng … |
It is noticeable that | |
It is clear that |
Trừ trường vừa lòng bảng biểu/hình mẫu vẽ giới thiệu không tồn tại khoảng tầm thời hạn ví dụ, thì phần lớn các đề thi gần như tập trung vào những số liệu được tích lũy trong quá khứ. Chúng ta coi qua một ví dụ dưới đây nhằm phát âm được bí quyết áp dụng thì quá khứ cũng giống như phương pháp diễn đạt hợp lý.
1. In 1971, almost half of all British households did not have regular use of a oto. Around 44% of households had one car, but only about 7% had two cars. It was uncomtháng for families khổng lồ own three or more cars, with around 2% of households falling inkhổng lồ this category. The one-oto household was the most common type from the late 1970’s onwards, although there was little change in the figures for this category. The biggest change was seen in the proportion of households without a oto, which fell steadily over the 36-year period to around 25% in 2007. In contrast, the proportion of two-oto families rose steadily, reaching about 26% in 2007, & the proportion of households with more than two cars rose by around 5%. 2. It is clear that the proportion of the population who used the Internet increased in each country over the period shown. Overall, a much larger percentage of Canadians and Americans had access to lớn the Internet in comparison with Mexicans, and Canada experienced the fasthử nghiệm growth in Internet usage. In 1999, the proportion of people using the Internet in the USA was about 20%. The figures for Canadomain authority & Mexico were lower, at about 10% & 5% respectively. In 2005, Internet usage in both the USA & Canadomain authority rose lớn around 70% of the population, while the figure for Mexico reached just over 25%. By 2009, the percentage of Internet users was highest in Canada. Almost 100% of Canadians used the Internet, compared to lớn about 80% of Americans & only 40% of Mexicans. |
III. Bài mẫu theo phương thức bài bác trong Writing Task 1
Các bảng biểu (trừ Pie Charts) gồm điểm tương đương nhau về thể các loại báo cáo chúng chỉ dẫn, vị vậy biện pháp hành vnạp năng lượng cho những nội dung bài viết đều sở hữu sự tựa như cho nhau bao gồm cả từ bỏ vựng lẫn ngữ pháp. Dưới đây bọn họ sẽ xem xét một bài Line Graph với một bài Pie Chart để gia công rõ điều này.
➤ Bài chủng loại 1
The graph below gives information about international migration khổng lồ the UK, 1999-2008.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below. Make comparisons where relevant. You should write at least 150 words.
International Migration, UK, 1999-2008
The chart gives information about UK immigration, emigration & net migration between 1999 và 2008.
Both immigration and emigration rates rose over the period shown, but the figures for immigration were significantly higher. Net migration peaked in 2004 and 2007.
In 1999, over 450,000 people came to lớn live in the UK, while the number of people who emigrated stood at just under 300,000. The figure for net migration was around 160,000, và it remained at a similar level until 2003. From 1999 to 2004, the immigration rate rose by nearly 150,000 people, but there was a much smaller rise in emigration. Net migration peaked at almost 250,000 people in 2004.
After 2004, the rate of immigration remained high, but the number of people emigrating fluctuated. Emigration fell suddenly in 2007, before peaking at about 4đôi mươi,000 people in 2008. As a result, the net migration figure rose to lớn around 240,000 in 2007, but fell bachồng to around 160,000 in 2008.
➤ Chụ say đắm trường đoản cú vựng cùng cấu trúc
give sầu information about | giới thiệu thông báo về |
rise over the period shown | tăng nhìn trong suốt thời kỳ |
the figures for | số liệu của |
(be) significantly higher | cao hơn rất nhiều |
peak | đạt đỉnh điểm |
st& at | ngơi nghỉ mức |
remain at a similar level | không thay đổi ở mức tương tự |
(be) a much smaller rise | bao gồm một sự lớn lên nhẹ |
remain high | vẫn còn đó cao |
fluctuate | dao động |
fall baông xã to | sút về mức |
➤ Bài mẫu 2
You should spover about đôi mươi minutes on this task.
The two graphs show the main sources of energy in the USA in the 1980s & the 1990s.
Write a report for a university lecturer describing the changes which occurred.
Write at least 150 words.
The two graphs express that oil was the major energy source in the USA in both 1980 và 1990 & that coal, natural gas & hydroelectric power remained in much the same proportions. On the other hand, there was a dramatic rise in nuclear power, which doubled its percentage over the ten years.
Oil supplied accounted for the largest percentage of energy, although the percentage decreased from 42% in 1980 lớn 33% in 1990. Coal in 1990 was the second largest source of energy, increasing its proportion khổng lồ 27% from 22% in the previous decade. Natural gas, the second largest source in 1980 at 26%, decreased its share very slightly to provide 25% of America’s energy ten years later. There was no change in the percentage supplied by hydroelectric power which remained at 5% of the total energy used. Nuclear power experienced the greakiểm tra change: in 1990 it was 10%, twice that of the 1980s.
Crúc mê thích tự vựng với cấu trúc
remained in much the same proportions | chỉ dẫn biết tin về |
doubled its percentage | tăng trong suốt thời kỳ |
accounted for the largest percentage | số liệu của |
increasing its proportion | cao hơn khôn xiết nhiều |
decreased its share | đạt đỉnh điểm |
There was no change in | ở mức |
experienced the greathử nghiệm change | giữ nguyên ở tầm mức tương tự |
➤ Bài mẫu 3
The two maps below show an islvà, before & after the construction of some tourist facilities
Summarise the information by selecting & reporting the main features, and make comparisons where relevant.
The diagrams illustrate some changes khổng lồ a small island which has been developed for tourism.
It is clear that the island has changed considerably with the introduction of tourism, và six new features can be seen in the second diagram. The main developments are that the islvà is accessible & visitors have sầu somewhere lớn stay.
Looking at the maps in more detail, we can see that small huts have been built lớn accommodate visitors lớn the isl&. The other physical structures that have been added are a reception building, in the middle of the isl&, & a restaurant lớn the north of the reception. Before these developments, the isl& was completely bare apart from a few trees.
As well as the buildings mentioned above sầu, the new facilities on the island include a pier, where boats can dochồng. There is also a short road linking the pier with the reception & restaurant, và footpaths connect the huts.
Finally, there is a designated swimming area for tourists off a beach on the western tip of the island.
Chụ thích hợp trường đoản cú vựng và cấu trúc
change considerably | đã thay đổi vô cùng nhiều |
new features can be seen | tất cả thêm các điểm mới |
The main developments | Những sự trở nên tân tiến mới |
Looking at the maps in more detail | Nhìn kỹ rộng vào bản đồ |
The other physical structures | Các vị trí không giống bao gồm |
in the middle of | sinh hoạt giữa |
to lớn the north of | ngơi nghỉ phía Bắc |
connect | kết nối |
on the western tip of | ngơi nghỉ phía bờ Tây |
➤ Bài mẫu mã 4
The chart below shows the process of waste paper recycling.
The flow chart shows how waste paper is recycled. It is clear that there are six distinct stages in this process, from the initial collection of waste paper khổng lồ the eventual production of usable paper.
At the first stage in the paper recycling process, waste paper is collected either from paper banks, where members of the public leave their used paper, or directly from businesses. This paper is then sorted by hvà & separated according khổng lồ its grade, with any paper that is not suitable for recycling being removed. Next, the graded paper is transported khổng lồ a paper mill.
Stages four & five sầu of the process both involve cleaning. The paper is cleaned & pulped, và foreign objects such as staples are taken out. Following this, all remnants of ink và glue are removed from the paper at the de-inking stage. Finally, the pulp can be processed in a paper making machine, which makes the end product: usable paper.
➤ Crúc thích hợp tự vựng với cấu trúc
there are X distinct stages in this process | Có tổng cộng X quá trình vào quy trình này |
eventual | cuối cùng |
At the first stage | Trong giai đoạn đầu tiên |
Stages X and Y of the process | Các quy trình X với Y của quá trình này |
involve | chuyển phiên quanh |
Following this | Tiếp theo |
Hy vọng cùng với phần nhiều share hữu ích với sâu xa sống trên sẽ giúp đỡ những chúng ta cũng có thể trường đoản cú học viết IELTS Writing task 1 một cách thuận lợi, đặc biệt là phần đa bạn bắt đầu bắt đầu sẽ sở hữu được kim chỉ nan ôn luyện kết quả, giúp ẵm trọn số điểm của phần tranh tài này.